1古诗二首咏柳课件-语文二年级下册统编版.pptxVIP

;春风拂柳景致如画，古人以诗词描摹春日风姿。今天一同品读古诗《咏柳》，领略春日柳树独有的秀美风姿。;;;;贺知章（659—744），字季真，号四明狂客，唐代著名诗人、书法家，越州永兴（今浙江萧山）人。他少时以诗文闻名，695年中进士，官至秘书监。其诗清新潇洒，代表作《咏柳》《回乡偶书》脍炙人口，千古传诵。;自读古诗，圈出生字，读准字音，不认识的字多读几遍。;我会认;咏歌咏我们高声歌咏春天的美好风光。;cái;碧玉：碧绿色的玉。

这里比喻嫩绿的柳树条枝叶。;生字我会写;bì;zhuāng;lǜ;sī;jiǎn;读古诗，划节奏;品诗意;;;读课文，说说”绿丝绦“是什么？;首句“碧玉妆成一树高”巧用拟人，将柳树人格化，赋予它梳妆打扮的能力，又以碧玉作比，写出柳树整体翠绿温润、挺拔秀美的整体姿态。次句“万条垂下绿丝绦”聚焦柳条，将万千柳条比作绿色丝带，精准捕捉柳条细长、柔软、翠绿的特点。两句诗由整体到局部，先写柳树整体身姿，再写枝条细节，层次分明、画面饱满，生动描绘春日柳树的绝美风姿。;不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。;“裁”是本课核心动词，本义是裁剪、剪裁，贴合剪刀的功能，将春风拟人化，赋予春风巧手造物的能力。“二月”特指农历二月，正是初春时节，点明万物复苏、柳树抽芽的时令特点。;;不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。;春风吹拂大地，催生出