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幼儿园德育工作计划

一、指导思想

本学年，我园德育工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，立足幼儿园实际，坚持“育人为本，德育为先”的原则。我们深知，幼儿期是品德形成的关键时期，德育工作对于塑造幼儿健全人格、培养良好行为习惯具有奠基性作用。因此，本年度德育工作将注重潜移默化、循序渐进，将德育融入幼儿一日生活的各个环节，通过生活化、游戏化的方式，促进幼儿情感、态度、行为习惯的积极发展，为幼儿未来的健康人格和良好公民素养奠定坚实基础。

二、工作目标

1.情感态度目标：培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱父母、爱老师的积极情感；引导幼儿体验与同伴友好相处的快乐，乐于帮助他人，萌发初步的同情心和责任感。

2.行为习惯目标：帮助幼儿初步形成良好的生活卫生习惯、学习习惯和文明礼貌习惯；培养幼儿遵守集体规则的意识，学习简单的自我管理方法。

3.社会认知目标：引导幼儿了解周围社会环境，认识常见的社会角色，学习基本的交往技能；初步感知并理解日常生活中基本的社会行为规范。

4.家园共育目标：加强家园沟通与合作，引导家长树立正确的育儿观念，共同参与幼儿德育工作，形成教育合力。

三、主要工作内容与措施

（一）环境熏陶，润物无声

1.创设富有德育内涵的物质环境：精心设计和布置活动室、走廊、楼梯等公共空间，融入爱国主义、集体主义、传统美德、文明礼