小学英语四年级下册 M8U2 It’s in the North of China 教案.docxVIP

小学英语四年级下册M8U2It’sintheNorthofChina教案

一、教学背景分析

（一）教材分析

本单元选自外研社《英语》（一起）四年级下册第八模块第二单元，是小学中段英语空间认知主题学习的关键节点。Module8以“方位与地理位置”为话题，Unit1学生已初步接触用“Whereis...?”询问某物所在地并用“It’sin/on/under/near...”描述物体间相对位置；Unit2将空间视角从微观物体转向宏观地理区域，聚焦中国主要城市的地理方位，核心语言为“It’sinthenorth/south/east/westofChina.”教材以大明向艾米介绍中国城市为语境，呈现北京、上海、广州、拉萨、香港等城市的分布，并延伸至丽江、三亚等旅游地标。【非常重要】本课是学生首次系统学习用英语表述国家内部行政区划方位，兼具语言知识积累与社会科地理启蒙的双重价值。教材编排从对话文本到地图匹配，再到仿说仿写，呈现“理解—操练—迁移”的递进逻辑，为后续Module9学习世界国家与首都方位奠定基础。

（二）学情分析

四年级学生平均年龄10岁，正处于皮亚杰具体运算阶段，依赖直观表象支持抽象概念建构。在英语学科层面，学生已积累近三年英语学习经验，掌握600左右常用词汇，能听懂并回应课堂指令，具备初步的会话轮次意识。空间介词方面，学生对in,