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- 2026-06-28 发布于云南
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第21讲 科学探究实验(第2课时)
探究物质的性质与变化;;01;通过具体的化学实验探究活动,学习研究物质性质,探究物质组成和反应规律,进行物质分离、检验和制备等不同类型化学实验探究活动的一般思路与基本方法;学习控制变量和对比实验的实验设计方法;
能基于必做实验形成的探究思路与方法,结合物质的组成及变化等相关知识,分析解决真实情境中的简单实验问题;
能通过小组合作,有意识地应用化学、技术、工程及其他学科知识,完成实验探究及跨学科实践活动,能体现创新意识和勇于克服困难的品质。;知识点过关;知识点过关;项目主题:改良太空种子种植土壤
项目背景:2022年4月16日,我国神舟十三号载人飞船成功返航,值得注意的是,此次还有12000颗农作物种子伴随着神舟十三号完成了太空之旅。航天育种为我国农业的发展提供了丰富的种子资源,太空种子是中国航天飞速发展的结晶,更是中国科技突飞猛进的见证。
某校化学社团在去年有幸获得了5份来自“北京空天逐梦——青少年科学工作室”赠送的太空种子,那学校天台土壤的酸碱性适不适合种植这批太空种子呢?接下来要怎么做呢?我们一起来帮帮他们吧!
;?活动1:测定该校天台土壤的酸碱度,结合太空种子种植说明书,判断学校天台的土壤是否适合种植太空种子。
小组同学在学校天台采集了三份土壤样品,处理后分别与适量水混合,操作如图1所示。室温下,测得pH分别为4.5、4.7
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