人教版小学数学五年级上册52《解简易方程》教案.pdfVIP

第五单元《简易方程》单元教学计划

教材分析

本单元主要学习的是用字母表示数、运算律、计算公式和数量

关系，学习方程的意义、等式的基本性质和解简易方程，以及在解决

一些实际问题中简易方程的运用。在学生已有的算术和代数知识的基

础上学习简易方程，有助于培养学生的抽象概括能力，发展他们思维

的灵活性，并比能够巩固和加深所学的算术知识。

学情分析

用字母表示数，对小学生来说比较抽象，学生理解起来会有一

的难度。特别是用含有字母的式子来表示数量关系，更让学生感到困

难。让学生从具体的、确的数过度到用字母表示抽象的、可变的数，

对学生来说是认识上的一个飞跃。因此在教学中，教师要充分利用学

生原有的相关认识基础，使学生从具体实例到一般意义的抽象概括逐

渐过渡。

学生在学习这部分内容时，往往不会将含有字母的式子看作是一

个量，如：苹果2元一斤，香蕉比苹果贵x元，2+x既表示苹果价

格与香蕉价格之间的数量关系，也表示香蕉