人教部编版树和喜鹊优秀教案教学设计.pdfVIP

《树和喜鹊》教学设讣

教学目标：

1、认识“窝、孤”等9个生字和子字旁、倒八2个偏旁，读准多音字“只、

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种、乐”的字音；会写“单、居”等个字。

2、通过联系上下文，了解“孤单、邻居”等词语的意思，积累“从前、叽叽喳

一读今天我们就来学习一篇特别有意思的课文看老师写课题读课题二初读文本整体感知一初次读文要求读正确课文到底讲了一个什么故事呢请小朋友认认真真地读一遍课文把课文读正确读完后给自然段标上序号指名逐段读文扫清字词障碍检查读第一自然段强调并纠正这里一

喳、安安静静”等词语。

3、正确，流利地朗读课文，读准“一”的变调。通过想象画面、体会心理朗读

好课文，感受语言的节奏，知道有朋友就有快乐。

教学重难点：

用“联系上下文了解词语意思”的方法，知道“孤单、邻居”等词语的意思教学准

备：电子书包、多媒体课件等。

教学过程：

(课前诵读：小老师领读《经典诵读》。)

一、谜语导入，了解内容

马上就要开始了你准备好了吗书和笔都放到位了吗意在培孩子们成提前准备学习用品的好习惯教学过程一谈话引入