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言行有礼，美美与共——“从自身做起，让美丽无处不在”行为规范教育主题班会教学设计

一、【非常重要·核心依据】指导思想与理论遵循

本教学设计以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，紧密结合《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》相关要求，将立德树人作为教育的根本任务，通过行为规范教育帮助初中生树立正确的文明意识、责任意识和审美观念。全面践行“五育并举、融合育人”理念，把德育、智育、美育、劳动教育有机地统一到班会课堂教学全过程之中，落实《中小学德育工作指南》关于“构建大德育格局，将德育融入教育教学全过程”的明确要求。以《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》为引领，坚持正向引导、榜样示范、实践体验相结合的原则，引导学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。同时，参照《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》2025年修订版关于增强学生规则意识和责任担当的最新精神，将道德修养的核心素养——热爱生活、尊重他人、遵守社会公德融入到每个教学环节之中，最终实现“知—情—意—行”的完整转化。

二、【基础·热点】教学内容与学情分析

设计一个生动有趣、触及学生内心深处的行为规范教育班会是当前初中德育的热点与高需求板块。本班会的内容覆盖校园生活、日常实践等多个方面：校园礼仪教育【基础】（课堂规范、师生相处、同学互助）；家庭礼仪教育【基础】（