六年级上册综合实践活动学科融合计划.docxVIP

六年级上册综合实践活动学科融合计划

一、指导思想

本计划以《中小学综合实践活动课程指导纲要》为根本遵循，立足六年级学生的认知特点与发展需求，坚持“实践育人”理念，以真实生活和社会实际为基础，着力培养学生的核心素养。通过跨学科的知识整合与方法渗透，引导学生在解决实际问题的过程中，体验知识的价值，提升综合运用多学科知识与技能的能力，激发探究兴趣，培养创新精神和实践能力，促进学生全面而有个性的发展。

二、活动目标

（一）知识与技能

1.引导学生围绕选定主题，主动整合语文、数学、科学、美术、信息技术、道德与法治、劳动等学科的相关知识，形成解决问题的知识网络。

2.培养学生运用观察、调查、实验、设计、制作、展示、交流等多种方式开展实践活动的能力。

3.提升学生信息搜集、整理、分析与呈现的能力，初步掌握科学探究的基本方法。

（二）过程与方法

1.经历从发现问题到分析问题、再到解决问题的完整探究过程，体验合作学习、项目式学习的乐趣与挑战。

2.学习在小组活动中进行有效沟通、分工协作、共同决策，并对活动过程进行自我反思与调整。

3.初步形成批判性思维和创新思维，尝试从不同角度思考问题并提出个性化的解决方案。

（三）情感态度与价值观

1.增强对自然、社会和自我的内在联系的认识，培养热爱生活、乐于探究的积极情感。

2.树立团队合作意识和责任担当精神，学会尊重他人观点，乐