藤野先生八年级下说课稿.pptxVIP

一、有关鲁迅：

原名称号重要文集我们学过的作品;3、读这段有趣的文字，你能从中找出多少篇鲁迅的文章？并能说出其中三篇文章的体裁和出处吗？

孔乙己由于一件小事回到家乡，看了一场难忘的社戏，回来的路上高声谈论雷峰塔的倒掉，第二天一早从“百草园”到“三味书屋”，拜访滕野先生，见先生正在看友邦惊诧论……;藤野先生

鲁迅;[学习目的];你能将本文中反映鲁迅求学的重要经历的地名填写出来吗？;时间、空间的变换，叙事的线索的发展往往体现了文章的构思，也是划分段落层次的根据。请运用此办法为本文划分文章段落构造：;要写好一种人，能够从侧面、正面去描写，在事件中更加好地体现、刻画人物。;鲁迅对这样一位先生持如何的感情？从文中找出原句。;他没有狭隘的民族偏见，治学严谨，教学认真，能以公正之心看待来自弱国的学生，并且予以了极大的关心、激励和真诚的协助，等等，在当时的历史背景下，能够做到这些特别难能可贵。因此，他在“我”的眼里和心里是伟大的。;“我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又增进国人对维新的信仰。”;想一想哪些情节体现了作者

强烈的爱国主义思想感情？;在东京;去仙台;是什么因素使得鲁迅离开仙台，离开藤野先生，放弃学医呢？;在北京;离开仙台，怀念先生;主题思想