小学经典诵写讲活动方案完整版.pdfVIP

小学经典诵写讲活动方案详解

书写的结构规范如左右结构上下结构高年级五六年级引入诗经选段关雎史记故事将相和重点培养经典解读能力与书写的章法美感如布局落款三融合性原则将经典诵写讲与其他学科融合语文在阅读课中解读经典文本在作文课中用经典句子升华主题美术制作经典主题手抄报如唐

一、活动背景与目标定位

（一）政策与时代背景

近年来，“双减”政策强调“减轻学生作业负担，提升课后服务

质量”，《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确要求“培养学

生对中华优秀传统文化的认同感、自豪感”，《关于实施中华优秀

传统文化传承发展工程的意见》更是将“经典诵写讲”纳入国民教育

体系。在此背景下，小学开展经典诵写讲活动，既是落实政策要求

换班级书法墙展示学生的优秀书法作品年级展示每学期举办一次经典书法展览评选书法小能手如最佳笔画奖最佳结构奖最佳章法奖校园展示在校园文化长廊展示优秀书法作品将优秀作品制作成书签明信片赠送师生三讲经典表达与提升故事讲述低年级讲简单的经典故事如孔融

的具体举措，也是提升学生语文核心素养、厚植文化自信的重要途

径。

（二）活动目标

以“传承经典·润心启智”为主题，聚焦“诵、写、讲”三大核心环

节，实现以下目