3.1 圆的相关概念 课件 苏科版数学九年级上册.pptxVIP

第3章圆3.1圆的相关概念九上数学SK

1.理解圆、弧、弦、圆心角的概念，了解等圆的概念，发展抽象能力.2.能用尺规作图：作顶点都在圆上的正方形.

圆的定义圆的定义描述性定义________圆是指“圆周”（一条封闭的曲线），而不是指“圆面”）集合性定义圆的表示方法

典例1下列条件中，可以确定一个圆的是()D?

解析：选项分析结论A半径只确定圆的大小，不能确定圆的位置.B圆心只确定圆的位置，不能确定圆的大小.C半径只确定圆的大小，圆上一点无法确定圆的位置.D半径确定圆的大小，圆心确定圆的位置.√

概念举例图例弦连接圆上任意两点的线段叫作弦.直径经过圆心的弦叫作直径.

概念举例图例弧（半圆、优弧、劣弧）

概念举例图例圆心角顶点在圆心的角叫作圆心角.同心圆圆心相同，半径不相等的两个圆叫作同心圆.如图②中的两个圆是同心圆.

概念举例图例等圆半径相等的两个圆叫作等圆.2.根据圆的定义，我们得到如下结论：同圆或等圆的半径相等.#2.5.1

典例2给出下列说法：①直径是弦；②弦是直径；③半圆是弧，弧不一定是半圆；④周长相等的两个圆是等圆.其中说法正确的有()CA.1个 B.2个 C.3个 D.4个解析：直径是经过圆心的弦,故①正确；直径是圆中最长的弦，但弦不一定是直径,故②错误；弧包括劣弧、优弧和半圆，故③正确；周长相等的圆其半径也相等，为等圆，故