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2026年中小学生思想道德的基本状况调查报告(3篇)

第一篇

为全面掌握2026年全国不同区域、不同学段中小学生思想道德发展实际状况，教育部基础教育司牵头联合中国教育科学研究院、全国12个省级教育科学研究院组建联合调查课题组，于2026年3月至6月对全国东中西部8个省（区、市）216所中小学（含108所乡村学校、72所城镇普通学校、36所城镇重点学校）的12426名学生（小学低年级2418人、小学中高年级3226人、初中3612人、高中3170人）、1128名班主任、326名德育干部、8962名家长开展问卷调查和半结构化访谈，调查覆盖不同办学性质、不同收入群体区域，样本代表性符合社会学调查规范，本次调查围绕理想信念、价值观念、道德品行、法治意识四个核心维度设置48个测评指标，量化得分与质性访谈结合，得出当前中小学生思想道德发展的基本结论。

当前我国中小学生思想道德发展整体呈现向上向好的主流态势，核心素养培育成效显著，爱党爱国的政治认同根基牢固。调查数据显示，92.7%的中小学生能准确说出中国共产党的建党时间、二十大的核心目标等基础政治常识，89.1%的高中生、78.3%的初中生、65.2%的小学中高年级学生明确表示“愿意为国家发展贡献自己的力量”，对“中国特色社会主义制度优越性”的认同度整体达到88.3%，较2021年上一次全国抽样调查提升了7.2个百分点。这一结果得益于近年来大中