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  • 2026-06-29 发布于四川
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(2026年)学校矛盾纠纷排查化解工作开展情况.docx

(2026年)学校矛盾纠纷排查化解工作开展情况

2026年,我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实教育部、省教育厅关于校园安全稳定工作的部署要求,聚焦师生权益保障、校园和谐建设核心目标,构建“排查精准、化解高效、预防前置、机制闭环”的矛盾纠纷治理体系,全年累计排查各类矛盾纠纷127起,化解率达98.4%,未发生因矛盾激化引发的重大校园安全事件,为教育教学工作营造了安全稳定的良好环境。

一、强化组织领导,构建三级联动工作机制

(一)健全领导体系,压实主体责任

我校始终将矛盾纠纷排查化解工作作为校园安全稳定的核心任务,成立由校长任组长、分管安全和德育的副校长任副组长,学生处、教务处、总务处、年级组、团委等部门负责人为成员的矛盾纠纷排查化解工作领导小组,明确领导小组统筹协调、部门各司其职的责任体系。领导小组下设办公室在学生处,配备2名专职工作人员负责日常事务,制定《2026年校园矛盾纠纷排查化解工作实施方案》,明确全年工作目标、重点任务及时间节点,将矛盾化解责任细化到每个部门、每个岗位,形成“校长总责、副校长分管、部门主抓、全员参与”的工作格局。

(二)构建三级联动网络,延伸治理触角

为实现矛盾纠纷排查化解的全域覆盖,我校构建“学校-年级-班级”三级联动治理网络:一是校级层面设立矛盾纠纷调解中心,负责统筹协调重大矛盾纠纷的化解、跨部门矛盾的协调及外部矛盾的对接;二是年

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