高中物理 高二年级 寒假启航——“素养导向与跨学科视野下的假期赋能”主题班会教学设计.docx

高中物理高二年级寒假启航——“素养导向与跨学科视野下的假期赋能”主题班会教学设计

一、教学背景与政策依据

2026年度全国基础教育重点工作部署会明确指出，要持续夯实基础教育“基点”，拓展实践育人场域，推动人工智能进入中小学课程标准、日常教学和考试评价，有序推进中考改革-2。与此同时，《普通高中物理课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》进一步强化了以物理学科核心素养为导向的课程理念，融入人工智能、绿色发展等时代内容，推动物理课程育人功能的全面提升-17。2026年教育部一号文件明确提出高考命题要“优化试题呈现方式和素材选取，融入科技前沿动态，浸润人文教育元素，加强项目式、探究式