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初三班主任主题班会教案设计：心向未来·逐梦前行——九年级榜样励志与备考指南

【教学设计：课程基本信息】

课题名称：心向未来·逐梦前行——九年级榜样励志与备考指南主题班会教学设计

适用年级：九年级（初中毕业年级）

课时安排：1课时（45分钟）【基础】

授课类型：主题班会课（榜样励志教育、生涯规划启蒙、心理调适与备考指导融合课型）

【核心素养导向的教学目标】

【核心素养】结合2026年最新课程改革理念与心理健康教育政策要求，立足九年级学生身心特点与发展需求，设定如下教学目标：

【重要】一、思想政治与道德情操目标

引导学生深入理解个人理想与国家发展、民族复兴的关系，树立“强国有我”的责任担当意识，激发爱国热情与奋斗精神。【核心素养】通过学习“最美高校毕业生”“新时代好少年”等先进典型的感人事迹，帮助学生确立积极向上的人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观，立志成为担当民族复兴大任的时代新人。【跨学科链接】实现道德与法治学科核心素养、语文学科立德树人功能与思政育人的有机融合，体现思政课程与课程思政的协同育人效应。

【重要】二、心理调适与抗逆力目标

依据教育部《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》及2026年基础教育精神，帮助学生正视初三阶段的学习压力与中考焦虑，科学认知备考心理。【核心素养】通过团体心理辅导活动、减压技巧学习和朋辈互助活动，提升学生心理弹性与自我调适能力，