2026年初中语文教材文言文汇总（7-9 年级全）.docxVIP

初中语文教材文言文汇总（7-9年级全）

学习文言文，如同破解一套古人留下的“密码”。

只要掌握了底层的逻辑，那些看似高深莫测的古文都会变成极其精炼、优美的语言。

初中文言文的学习是“从死记硬背到逻辑推理”的思维升级，想要系统、高效地学好初中文言文可以尝试字词积累法、语法拆解法诵读语感法、课内外迁移方法等，彻底打通文言文的任督二脉。

01

七年级上册

1.咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差（chā）可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

《世说新语》二则课程要点梳理

2.陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍（shě）去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不（fǒu）？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相（xiāng）委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

3.《论语》十二章

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳