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- 2026-06-29 发布于湖北
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一、命题趋势与备考策略
?2024—2026年核心趋势
趋势
具体表现
代表真题
复合文本主流化
传统复合+新型复合(原文+生成文本)
2026两卷
情境化命题深化
采访/科普传播/写作实践等真实情境
2025Ⅱ卷、2026两卷
提问能力考查升级
有效提问→不断追问→批判审视
2025Ⅰ卷→2026两卷
文体意识强化
新闻体裁辨析、科普文体比较、标题拟写
2025Ⅱ卷、2026两卷
教考衔接密集化
选择题正确项直接关联教材篇目
2025Ⅱ卷、2026两卷
观点精准度要求提高
严格基于原文分类框架,不随意引申
2026Ⅱ卷
二、辨体:因文辨体,建立文体知识网络
2.1?论述类文本(5种)
种类
核心特征
教材示例
政论文
政治角度阐述评论,以理服人
《社会历史的决定性基础》《改造我们的学习》《反对党八股》《实践是检验真理的唯一标准》
学术论文
系统专门知识讨论,专业性/学术性/科学性
《自然选择的证明》《宇宙的边疆》《修辞立其诚》
文艺评论
运用文艺理论研究作品,观点鲜明,旁征博引
《说“木叶”》
时评
评说最近事件,时效性/针对性/说理性
《以工匠精神雕琢时代品质》
书评
以“书”为对象进行价值判断
—
论述文三要素:论点(中心/分论点)→论据(事实/事理)→论证(直接/间接)
2.2?实用类文本(5类)
种类
核心特征
高考真题示例
新闻类
消息/通讯/特写/评论,用事实说话
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