小学多样化课程设置管理规定.docx

小学多样化课程设置管理规定

目录TOC\o1-5\z\u

一、总则 8

(一)指导思想与建设目标 8

(二)基本原则与管理机制 8

(三)适用范围与实施主体 9

二、课程设置原则 10

(一)坚持德智体美劳全面育人的根本导向 10

(二)构建科学分类、灵活多元的课程结构体系 10

(三)强化课程实施质量管控与动态优化机制 11

三、课程目标体系 11

(一)核心理念导向与核心素养培育 11

(二)学科课程目标与跨学科融合设计 12

(三)学生个性与兴趣发展导向 12

(四)课程目标动态调整与质量监测机制 13

四、课程结构

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