如何备课与写教案.pptxVIP

备课、说课、讲课、听课、评课和作业布置与批改

;课前沟通;

备课、说课、讲课、听课、评课和作业布置与批改

;备课与教案设计

奇怪现象

1、买教案、下载课件

2、研究生;;为什么要备课和写教案？;避免信口开河，将题扯远，或时间上前紧后松造成冷场，或前松后紧造成拖堂。

可使教师增强授课信心，讲起课来胸有成竹、从容不迫，不致因准备不周而心中无底，讲课时少这忘那。

可使授课内容层次清楚、重点突出、难点分散，有助于明确授课目的，多方面培养学生的能力。;;如何备课和写教案？;;备课的定义;备课的主要内容;如何备课和写教案？;要求备课认真:;备课实现三个转化;备教材;熟悉教材;熟悉教材:;反复比较、善于归纳;教材内容的规定性

;教学对象的可接受性;学生在哪些方面会有不同于自己的看法？;“了解学生”是教师备好课的重要条件;课的类型;明确教、学什么。;确立教学目标;“重点”要找、“难点”必寻、“关键”不能被遗漏;备教学过程;教学目的的决定性;;

教学目的的决定性

;不要盲目照搬他人的教学方法;

研究和掌握教学方法

;选择教学方法;确定教学方法;结合不同课程的不同特点，注重教学方法的科学性；;教学方法也应是发生变化的;大师的话;1)以语言传递信息为主的方法：讲授法、讨论法、读书指导法；

2)以直接感知为主的方法：演示法、参