《逻辑的力量——发现潜藏的逻辑错误》课件52张++统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

根据概念之间的关系进行判断，下列各项中存在逻辑错误且错误类型相同的两项是（???????）（???????）

A．《风景谈》是茅盾的小说。

B．坐在主席台上的是校长和校领导。

C．东方明珠和南京路是上海的标志性建筑。

D．《红烛》这首诗是闻一多诗集《红烛》的序诗。;【答案】AC

【详解】本题考查语言表达准确的能力。首先要了解概念间的五种关系：①全同关系，如“教师”与“老师”；②包含关系，如“国家”与“社会主义国家”、“资金”与“流动资金”；③交叉关系，如“全体党员”和“干部”；④矛盾关系，如“生”和“死”；⑤反对关系，如“牡丹”与“菊花”。

A项，“风景谈”是散文，不是小说，不属于全同关系。

B项，“校长”和“校领导”存在包含关系，不能并列。

C项，“南京路”不是建筑，不属于全同关系。

D项，“红烛”是诗名，也是诗集名，这首诗是诗集的序诗，是正确的。

故选AC。;下列话语中的“逻辑”是指什么?

生物界遵循优胜劣汰、适者生存的逻辑。

我很难相信平行宇宙那一套逻辑。

他说的这番话完全不合逻辑。

福尔摩斯精通逻辑。

逻辑是一门独立的学问，大家都要学一点儿。

;;发现潜藏的逻辑谬误;任务一：初识逻辑;;;3、发现概念之间的关系;1、“中国的首都”和“北京”;2、“青年”和“作家”;3、“学生”和“大学生”;4、“大学生”和“小学生”;5、“战争”与“和平”;互为反义词的概念不一定是