（2026秋）人教版六年级数学上册 《5.2.1 折扣》ppt课件-新教材.pptxVIP

五百分数;;写出下面的百分数。;读一读下面的百分数。;回想一下我们之前学过的百分数，百分数表示什么？;探索新知;探索新知;探索新知;小朋友们，你学会怎么求便宜的钱数了吗？;1.算出下面各物品打折后出售的价钱。（单位：元）(教材P85做一做);2.小丽的爸爸妈妈去买新家具，他们选中了图中的4种家具，打折后，4种家具分别应付多少钱？(教材P87练习十五第1题);随堂小练;2.(教材P87练习十五第2题);2.(教材P13练习二第1题);1.书店的图书凭优惠卡可打八折，小明用优惠卡

买了一套书，省了9.6元。这套书原价多少钱？;2.在商场打八五折时，妈妈给小颖买了一件外衣和一个书包，共花了323元。已知外衣原价220元，书包原价多少元？;3.（易错题）李阿姨去家电商场买热水器，按九折购买需要花1125元，按八折购买需要花多少钱？;反思：此题错在把九折的售价看成了原价。按八折购买，是指按原价的80%，应先求出原价。（单位“1”找错）。;;通过本节课的学习，我们经历了解信息、解决“折扣”问题的过程。理解“打折”的含义。以及折扣与分数、百分数之间的关系，会解决有关“折扣”的问题。;通过本节课的学习，我们经历了解信息、解决“折扣”问题的过程。理解“打折”的含义。以及折扣与分数、百分数之间的关系，会解决有关“折扣”的问题。;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课