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2026年中小学健康教育指导考试及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。）

1.2026年最新的中小学健康监测数据显示，青少年肥胖率呈现上升趋势。在评估一名13岁男生的营养状况时，最常用的指标是身体质量指数（BMI）。若该男生体重为65kg，身高为1.65m，其BMI计算结果及所属范围（参照中国学龄儿童青少年超重、肥胖筛查BMI界值点）判断正确的是（）。

A.23.9，正常

B.23.9，超重

C.39.4，肥胖

D.23.9，肥胖

2.在中小学健康教育中，“知信行模式”（KAP模型）是解释健康相关行为的重要理论。该模式认为，行为的改变是（）。

A.知识、信念、行为的线性递进过程

B.信念、知识、行为的循环过程

C.行为、知识、信念的反馈过程

D.环境、政策、教育的综合作用结果

3.针对中小学生日益严重的心理健康问题，教育部在相关指导纲要中明确提出，学校应建立心理危机干预机制。以下关于“心理危机干预”的描述，不符合原则的是（）。

A.确保生命安全是首要原则

B.干预过程中应严格保密，完全禁止告知家长和监护人

C.强调快速响应和即时处理

D.提供持续的心理支持和后续追踪

4.关于青春期性健康教育，教师在讲授“生殖系统生理卫生”时，应采取的科学态