2026年北师大版《英语》四年级上册教学设计：Body Parts and Health 身体保健小常识.docxVIP

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2026年北师大版《英语》四年级上册教学设计：BodyPartsandHealth身体保健小常识教学教案

使用说明

本文档为2026年北师大版小学英语四年级上册《BodyPartsandHealth身体保健小常识》单元的完整教学设计指导。文档严格依据最新课程标准，深度融合教材编写意图与四年级学生认知规律，系统构建了从课标解读、学情分析到课堂实施、评价反思的闭环教学体系。

本设计聚焦身体部位词汇与祈使句的融合教学，旨在通过英语语言学习渗透卫生健康习惯。文档不仅提供了详尽的课堂教学流程与重难点突破策略，还涵盖了跨学科融合、信息技术应用及分层作业设计等前沿教育理念，为一线教师提供可操作、可迁移的实操方案。

项目

内容说明

课程题目

BodyPartsandHealth身体保健小常识

核心内容

身体部位词汇、祈使句及卫生习惯表达

面向群体

小学四年级学生（约9-10岁）

教学重点

身体部位词汇认读与祈使句口语表达

教学难点

祈使句的语用场景及健康概念的科学建构

课时安排

6课时

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位为培养学生综合语言运用能力的基础载体，强调在真实语境中发展核心素养。本单元聚焦”人与自我”主题范畴下的”生活自理与身心健康”子主题，具有极高的育人价值。

课标明确要求