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小学语文口语交际与思维训练研究论文

**摘要**

在小学语文教育中，口语交际与思维训练是培养学生语言能力、逻辑思维和社会交往能力的重要环节。本研究旨在探讨口语交际与思维训练的内在联系，分析其在小学语文教学中的实际应用策略，并提出优化建议。通过理论与实践相结合的方式，研究如何通过口语交际活动有效提升学生的思维能力，进而促进其全面发展。研究结果表明，科学的口语交际训练能够显著增强学生的表达能力和逻辑推理能力，为语文核心素养的培养奠定基础。

**关键词**

小学语文；口语交际；思维训练；教学策略；核心素养

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###一、引言与背景

####（一）口语交际在小学语文教育中的重要性

1.**内