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第三节水资源（第2课时）

;1、总量丰富，人均不足;夏季多，冬春少;季风区;哈尔滨、北京、南京、广州降水量年变化柱状图;西北非季风区;;南丰北缺;我国降水(空间)分布规律：

由东南沿海向西北内陆递减;西北;1、总量丰富，人均不足;黄河小浪底水库;;;;南水北调;经过哪些地形区?;经过哪些省级行政区，需水程度有何不同？;;农田里

遍布着滴管;处理中的污水;;√;中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。;1、为2008年北京奥运会献计献策。

材料一：随父母的工作调动，我们举家从南方迁入北京。想象中春天的北京阳光明媚，然而在我来北京的第一个星期里就遇上了以前在电视上才能见到的沙尘暴，大风把我推得在街上快速行走，风沙遮天蔽日(选自一位中学生的作文)。

材料二：据报道，北京是世界上严重缺水的大城市之一，人均水资源占有量仅为300立方米，是全国人均水资源占有量的八分之一，世界人均水资源占有量的三十分之一。

;根据所提供的材料并结合所学的知识回答：

(1)北京在环境、资源方面存在哪些问题？