【幼儿园】教师工作案例培养幼儿自信心实用指南.pdfVIP

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【关键字】幼儿园

幼儿园教师工作有序案例：培养幼儿

的自信心

来吗二合理的目标与恰当的期望父母应根据孩子的年龄特征和能力确立适当的标准而不应该用成人的标准来要求否则标准过高孩子总是达不到多次失败很容易导致自卑例如要一个岁的孩子把玩具摆放得整整齐齐或者饭不洒一粒饭是不现实的如果苛求的话孩子便永远没有成功

案例

幼儿的不良交往习惯，教师组织大班幼儿担当“小老师”，手把手地教小班的小弟弟、

小妹妹学习洗手、擦手、挂毛巾等。这对大班幼儿是在简单不过的事情也是他们展示自

己的机会，因此，大班幼儿们都跃跃欲试。这天，教师带领大班幼儿离开小班，教师有

礼貌的敲敲门（给幼儿的示范）。门开了，小班幼儿们说：“大哥哥、大姐姐们好。”大

班幼儿不等教师示意，就有礼貌地回答：“小弟弟。小妹妹们好。”正赶上小班幼儿喝水

前要洗手，教师对大班幼儿说：“这下眼看你们这些小老师的了！”于是他们每人领着一

个小班幼儿离开盥洗室，给他们挽起衣袖，告诉他们：“洗手先打开