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六年级道德与法治全册教案（可编辑修改）

六年级道德与法治上册教案

一、第一单元我们的守护者

(一)单元教学总目标

1.知识目标

了解法律的基本含义与特征，明确法律是全体社会成员共同遵守的行为准则；掌握宪法的核心地位与基本作用，知晓宪法与普通法律的区别与联系；明晰公民的基本权利与基本义务，理解权利与义务的统一性。

2.能力目标

能够结合生活场景识别合法与违法行为，初步具备运用法律知识规范自身行为、维护自身合法权益的能力；学会区分道德约束与法律约束，提升法治辨析与实践应用能力；养成遵法、守法、用法的行为习惯。

3.情感态度与价值观目标

树立宪法至上、法律面前人人平等的法治理念；增强规则意识、法治观念与公民责任意识；自觉尊崇法律、敬畏法律，主动践行法治行为，争做守法合格公民。

(二)单元教学重难点

1.教学重点

理解法律的规范与保护作用；掌握宪法的根本法地位；明确公民的基本权利与义务内容，树立基本法治思维。

2.教学难点

区分道德、纪律与法律的不同约束效力；理解权利与义务相辅相成、不可分割的关系；引导学生将法治理念转化为日常自觉行为。

(三)单元课时安排

本单元共3课，总计6课时，每课安排2课时教学，含新知讲授、课堂探究、练习巩固、课堂小结环节。

(四)第一课感受生活中的法律

1.第一课时生活离不开法律

(1)教学目标

知识层面：知晓法律渗透在日常生活的方方面面，覆盖个人成长、家