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中小学体质管理规范(试行)

一、总则

第一条为全面贯彻落实“健康第一”教育理念，落实《国家学生体质健康标准（2014年修订）》《教育部关于加强中小学生体质健康管理工作的通知》要求，强化中小学学生体质健康全流程、全要素管理，系统提升中小学生体质健康水平，制定本规范。本规范适用于全国全日制普通小学、初级中学、普通高级中学，民办中小学参照执行。

第二条体质管理遵循以下基本原则：

（一）健康第一原则。将学生体质健康作为育人工作的核心目标之一，纳入学校教育教学全体系，纠正“重智育、轻体育”“重成绩、轻健康”的错误倾向，保障学生体育锻炼、休息营养的基本权利。

（二）全面覆盖原则。覆盖所有在校学生，覆盖课内外、校内外、学年寒暑假全时段，覆盖体育教学、锻炼、监测、干预全环节，实现无遗漏、全员化管理。

（三）分类精准原则。根据不同学段、不同年龄、不同体质基础学生的特点，制定差异化的管理目标和干预方案，对体质薄弱、有常见病的学生实施重点跟踪管理。

（四）家校协同原则。明确学校、家庭、教师、家长的体质管理责任，构建家校联动、协同推进的管理机制，形成体质管理合力。

二、组织管理与职责分工

第三条学校层面管理职责。学校成立学生体质健康管理工作领导小组，校长为体质管理第一责任人，分管副校长为直接责任人，每学期至少召开4次专项工作会议，研判学生体质健康状况，解决体质管理工作中的问题，将体质健康管理纳入学校