《中药学·破血消癥药》教学设计(本科三年级).docxVIP

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  • 2026-07-01 发布于云南
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《中药学·破血消癥药》教学设计(本科三年级).docx

《中药学·破血消癥药》教学设计(本科三年级)

一、课程基本信息

【课程名称】中药学

【授课章节】第十九章活血化瘀药第四节破血消癥药(第1课时:概述与药物各论)

【授课对象】本科三年级中医学专业、针灸推拿学专业、中西医临床医学专业学生

【授课学时】2学时(90分钟)

【教学地点】多媒体智慧教室

【教学依据】以《中华人民共和国药典》(2025年版)为指导,结合“十四五”规划教材《中药学》及国家精品资源共享课建设标准,融入课程思政与学科前沿研究成果。

【核心提示】本章节内容属于【核心考点】与【难点】模块,是执业医师资格考试和研究生入学考试的高频出题区域。

二、教学背景与学情分析

(一)教材地位分析

“活血化瘀药”是中药学临床分类中的重点章节,而“破血消癥药”作为其中药力最为峻猛的一类,标志着活血化瘀法在治疗重症、顽症(尤其是癥瘕积聚)中的最高应用层次。本节内容上承活血调经药、活血止痛药,下启后续肿瘤科、妇科临床常用方剂的组成原理,具有承前启下的枢纽作用。掌握本节内容,对于学生构建“气血学说”指导下的临床思维至关重要。

(二)学生情况分析

授课对象为本科三年级学生。他们已经完成了中医基础理论、中医诊断学等基础课程的学习,并掌握了中药学总论及解表、清热等部分章节的内容。学生对“瘀血”的病机概念已有初步认识,但对“癥瘕”、“积聚”等具体病理产物的形态学认知和药物峻猛程度的把握尚显不足。学

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