冀教版七年级上册数学 第4章 整式的加减 4.2 合并同类项.pptxVIP

第四章整式的加减4.2合并同类项

1课堂讲解同类项合并同类项2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升

有些多项式，它们中的某些项可以合并，这样可使原多项式简化.这就是我们要学习的合并同类项.小亮用Ⅰ型和Ⅱ型的积木块搭成了图1和图2所示的两个不同形状的“桥”.图1图2

1知识点同类项知1－导如图,如果一块砖的外侧面面积为x，怎样计算图中残缺墙面的面积？你有几种方法？残缺墙面的面积为=_____.

知1－导如图,有甲、乙两块长方体木块，它们的长、宽、高分别为b,a,a和2b，2a，a.请完成下面的填空，并说明理由.两块木块的体积和为a2b+_____=(__+__)a2b=__a2b.比较16x，-3x与x，a2b与4a2b，你发现了什么？ 4a2b145

知1－导在多项式中，我们把那些所含的字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项.几个常数项也叫同类项.定义

知1－导例1下列各组中的两个式子是同类项的是()A．2x2y与3xy2B．10ax与6bxC．a4与x4D．π与－3DA中所含字母相同，但相同字母的指数不同；B中所含字母不同；C中所含字母不同；D中π是常数，与－3是同类项．导引:

总结知1－讲(1)同类项与项中字母及其