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中小学资产管理考核细则

一、考核目的

为进一步规范中小学资产管理，理顺资产配置、使用、处置、清查全流程管理，保障国有资产安全完整，提高资产使用效益，满足教育教学、科研、后勤服务等各类办学活动需求，结合本区域中小学办学实际，制定本考核细则。本细则适用于本区域公办中小学校、完全中学、十二年一贯制学校的资产管理年度考核，民办学校可参照执行。

二、考核组织与周期

考核由区域教育局财务基建科（资产管理科）牵头，会同发展规划科、纪检监察科、教育装备中心共同组织实施，考核周期为自然年度，每年1月完成上一年度资产管理工作考核。考核采取学校自评申报、考核组现场核查、结果公示通报三个阶段开展，学校自评得分占考核总得分的20%，现场核查得分占总得分的80%。

三、考核内容及评分标准（总分100分）

（一）资产管理基础工作（15分）

1.管理机构与人员配置（4分）

学校需明确分管资产管理的校级领导，设置专门资产管理岗位，配备专职资产管理员，教学部门、后勤部门、年级组设置兼职资产管理员，形成校级-部门-班级三级资产管理网络。

未明确分管校级领导扣2分；

未设置专门资产管理岗、无专职管理员扣2分；

未设置部门/班级兼职资产管理员，每缺1个层级扣1分，扣完为止。

2.管理制度建设（4分）

需建立健全资产配置、入库验收、领用登记、维护保养、定期清查、损坏赔偿、处置报废、资产交接、对外使用等全流程管理制度，并公