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高中地理教育：无人机遥感影像处理与地理信息教学论文

**摘要**

在信息化时代背景下，无人机遥感影像处理技术为高中地理教育提供了全新的教学视角和实践手段。本文以无人机遥感影像处理为切入点，探讨其在地理信息教学中的应用价值与实施路径，结合实例分析其对学生地理思维、实践能力及创新意识培养的促进作用。通过构建“技术—教学—评价”一体化框架，提出优化高中地理教育的方法策略，以期为地理教育现代化转型提供参考。

**关键词**

无人机遥感影像；地理信息教学；高中教育；实践教学；创新思维

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**一、引言**

地理教育是培养学生空间认知能力、环境意识和社会责任感的重要途径，而无人机遥感影像处理技术的引入