第14-5课《钱塘湖春行》：湖春早莺（读写融合教学课件）八年级语文上册.pptxVIP

湖春早莺

《钱塘湖春行》(读写融合教学课件);

【核心素养目标】

1.语言建构：积累重点词语，品味动态细节写景艺术。

2.思维发展：分析游踪线索，探究炼字匠心。

3.审美鉴赏：感受早春生机，尝试移步换景写景散文创作。

4.文化传承：了解白居易生平与西湖文化，理解“天人合一”审美。;

课前导入

寻觅西湖早春之美;

看图构思：如果让你用一首诗赞美早春，你会怎么写?

孤山寺、贾亭、早莺争树、新燕啄泥、浅草没蹄

中唐诗人白居易，曾任杭州刺史，对西湖情有独钟。

今天，让我们跟随他的脚步，领略钱塘湖畔的早春风光。;

[活动1:知人论世，了解背景]

【作者简介】

白居易：字乐天，号香山居士，