《“齐鲁家风代代传”——小学五年级道德与法治大单元教学设计》.docx

《“齐鲁家风代代传”——小学五年级道德与法治大单元教学设计》

【非常重要】教学设计核心定位

一、指导思想与理论依据

【基础】本教学设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为根本遵循，落实立德树人根本任务，聚焦政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养-。2026年春季新版教材以新课程标准为依据进行了系统性优化，整体框架围绕“生活—责任—交往”的成长逻辑展开，以学生真实的生活场域为起点-。

【核心素养】本设计深入贯彻习近平总书记关于注重家庭、注重家教、注重家风的重要论述，落实立德树人根本任务，推动思想政治教育与家庭教育深度融合，提升思政专业学生价值引领与实践育人能