2026年人教版PEP《英语》六年级上册教学设计：疑问词复习 .docxVIP

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2026年人教版PEP《英语》六年级上册教学设计：疑问词复习教学教案

使用说明

本文是为小学英语教师设计的《疑问词复习》单元完整教学指导方案。教案严格依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》编写，旨在为教师提供从课标解读、学情分析到课堂教学、评价反思的全流程、结构化参考。

本设计聚焦于核心疑问词（what,where,when,why,how）的系统复习与结构化归纳，强调在真实语境中运用，提升学生的综合语言运用能力与思维品质。教案内含大量表格、策略建议与实操环节设计，教师可根据本校学生实际情况进行灵活调整与二次开发。

表：文档概览表

项目

具体内容

课程题目

2026年人教版PEP《英语》六年级上册：疑问词复习

核心内容

归纳what,where,when,why,how五大疑问词；制作疑问词思维导图；在情景对话中综合运用。

面向群体

小学六年级学生

教学重点

1.准确区分并运用五大疑问词提问。2.构建清晰的疑问词知识网络。

教学难点

1.“why”与“because”的因果逻辑对应关系。2.“how”询问方式、程度、身体状况等多重含义的灵活运用。

课时安排

1课时（40分钟）

主要教学方法

情境教学法、任务驱动法、合作学习法、思维可视化

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

本课程设计严格遵循《义务教育英语课程标准（20