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中心学校教务处工作职责

一、发展规划与制度建设职责

1.根据国家教育方针政策、上级教育行政部门教学工作要求，结合学校办学定位与发展目标，牵头制定学校3-5年教学事业发展中长期规划，明确各阶段教学改革方向、核心目标、量化指标：其中义务教育阶段学生学业水平合格率达到95%以上，体质健康达标率不低于90%，音体美素养合格率不低于92%；每年完成不少于8项校级教学改革课题，每2年推出不少于3项可推广的县域级教学成果，规划经学校行政办公会审议通过后组织实施，每学年末开展规划落实进度评估，根据评估结果调整优化目标任务。

2.建立健全覆盖教学全流程的管理制度体系，包括教学常规管理、教师教学考核、学生学籍管理、校本课程开发、实验教学管理、考试评价管理、教学档案管理等32项专项管理制度，每学年末对制度适用性进行梳理修订，确保制度符合最新教育政策要求与学校实际教学需求，所有制度印发至各教研组、年级组，组织全员学习培训，督促严格执行，对制度落实情况开展每月抽查、每学期全面检查，检查结果纳入教师年度绩效考核。

3.牵头制定学校每学年、每学期教学工作计划，明确学期教学重点工作、责任分工、完成时限，其中常规教学检查每月不少于1次，集体教研活动每两周不少于1次，教师全员听课每学期不少于15节，行政班子成员听课每学期不少于20节，计划印发后组织推进落实，每半学期开展一次工作复盘，梳理存在问题，调整推进策略，