高中英语语法知识点动词的被动语态.docxVIP

在英语的万千表达中，动词的语态如同赋予句子不同视角的透镜，而被动语态无疑是其中不可或缺的一块。它让我们得以将焦点从动作的发出者转移到动作的承受者身上，使得表达更加灵活多样，也更符合特定语境下的交际需求。对于高中阶段的英语学习者而言，熟练掌握被动语态的构成、用法及各种变化，不仅是应对考试的关键，更是提升语言运用能力的基石。

一、被动语态的定义与构成核心

被动语态（PassiveVoice），顾名思义，描述的是一个动作被施加于某个对象之上的状态。与主动语态（ActiveVoice）强调“谁做了什么”不同，被动语态侧重于“什么被怎样了”。

其构成的核心公式是：be动词+及物动词的过去分词(PastParticiple)。

这里的“be动词”并非一成不变，它需要根据句子的时态、人称和数进行相应的形态变化，这是掌握被动语态的关键所在。而过去分词则体现了动作的完成和被动的性质。例如：

*Thecakeismadebymymother.(这个蛋糕是我妈妈做的。)

*Lettersweredeliveredyesterday.(信件是昨天送达的。)

二、被动语态的基本用法情境

在何种情况下我们更倾向于使用被动语态呢？这并非随意为之，而是由表达的需要所决定。

1.动作执行者不明确或无需提及：当我们不知道谁是动作的发出者，或者认为没有必要指出时，被动