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网络直播在初中生消费行为中的影响与教育引导策略研究论文

**摘要**

网络直播作为一种新兴的媒介形式，深刻影响着初中生的消费行为，既有促进理性消费的积极面，也潜藏着诱导非理性消费的风险。本研究通过实证分析网络直播对初中生消费观念、消费习惯及消费行为的影响机制，结合教育实践中的问题，提出针对性教育引导策略，旨在帮助初中生建立健康的消费观，提升媒介素养，规避消费陷阱。研究采用问卷调查、访谈及案例分析等方法，数据表明网络直播对初中生消费行为的影响具有双重性，教育引导需兼顾数字媒介素养培养与消费伦理教育。

**关键词**

网络直播；初中生；消费行为；教育引导；媒介素养

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###一、引言

网络直