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初中英语：校园鸟类迁徙的英语科普教学探索论文

**摘要**

初中英语教学应注重跨学科融合，将自然科学与语言学习有机结合，提升学生的综合素养。本文以校园鸟类迁徙为切入点，探讨英语科普教学的有效路径，通过情境创设、任务驱动和多元评价等策略，激发学生学习兴趣，培养其语言表达能力和科学探究精神。研究表明，此类教学不仅有助于深化英语知识理解，还能拓展学生的生态认知，促进核心素养的全面发展。

**关键词**校园鸟类迁徙；英语科普教学；跨学科融合；核心素养；情境教学

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**一、引言**

校园不仅是知识传授的场所，更是自然教育的宝库。鸟类迁徙是自然界最壮丽的景观之一，蕴含丰富的生态知识。将这一主题融入