13 关雎_《诗经》二首(第1课时)_教学设计.pdfVIP

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  • 2026-07-01 发布于北京
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13 关雎_《诗经》二首(第1课时)_教学设计.pdf

教学设计

课程基本信息

学科语文年级八年级学期春季

课题《诗经》二首(第1课时)

书名:义务教育教科书语文八年级下册

教科书

出版社:人民教育出版社出版日期:2025年10月

教学目标

1.通过准确朗读《关雎》,把握节奏与大意,初步感知其内容与情感基调。

2.能识别诗歌重章叠句的结构特点,感受其韵律与形式美,并通过诵读体会情感变化。

3.分析关键词句与“比兴”手法,概括人物形象,理解诗歌“发乎情,止乎礼”的文

化内涵。

教学内容

教学重点:

通过诵读把握《关雎》情感基调,把握重章叠句的结构特点,梳理文中“君子”的情

感变化,理解比兴手法及其

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