小学英语四年级下册《Unit 2 I‘m going to the park.docxVIP

小学英语四年级下册《Unit2I‘mgoingtothepark.》创新教学设计

一、教学基本信息

【基础】本课属于外研版（一年级起点）四年级下册Module7Unit2的教学内容，课题为“I’mgoingtothepark.“。本单元围绕”计划与打算“这一核心话题展开，重点学习使用”begoingto“结构描述未来的活动安排。本课是第一单元”What‘sthetime？“关于时间表达的自然延伸，将时间概念与计划安排有机结合，形成完整的语用功能模块。本课计划用时2课时，本次设计为第1课时（新授课），时长40分钟。教学对象为小学四年级学生，他们已经具备一定的时间表达基础，对本模块的人物（如Xiaohu、Amy、Sam等）较为熟悉，这为本课的学习奠定了良好的情感和认知基础。

二、教学理念与设计思路

【重要】本设计深度践行《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心理念，坚持”学思结合、用创为本“的英语学习活动观。以”整体外语教育“思想为指导，强调在真实、完整的语境中呈现和理解语言，在意义探究中习得形式，在实践应用中内化知识，在迁移创新中发展素养。本课设计以”制定周末计划“为大任务驱动，将语言学习融入真实的生活场景之中，引导学生从课本走向生活，从理解走向表达，实现语言学习与思维发展、文化意识形成的统一。

跨学科视野融合是本设计的重要特