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新媒体时代背景下高中生信息素养教育模式改革与创新论文

**摘要**

在信息爆炸的新媒体时代，高中生信息素养教育的价值日益凸显。本研究聚焦于高中生信息素养教育的模式改革与创新，通过概念阐述、实践路径分析等维度，探讨如何提升高中生在信息获取、辨别、应用及创新方面的能力。研究强调教育模式需从传统知识传授转向能力培养，结合技术赋能与人文关怀，构建适应时代需求的育人体系。

**关键词**

新媒体时代；高中生；信息素养；教育模式；改革创新

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**一、概念阐述**

信息素养作为数字化时代公民的核心能力，对高中生的终身发展具有深远影响。新媒体技术的普及打破了信息壁垒，但也带来了虚假信息泛滥、注意力分散等