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- 2026-07-01 发布于福建
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2026年春数师大版(三起)四年级下册英语Unit3
PeopleIlove案(共4i课
Lesson1
一、核心素养目标
(一)语言能力
汇,能正确认读、拼写并运用;掌握句型Thisismy
my,能运用句型介绍家人、描述家人性格、表达对家人的喜
爱。
(二)文化意识
了解中西方家廷称呼的是本差异,市得学里家人、天发家人
培养感恩情感,树立正确的家庭观念
(三)思维品质
能结合图片、生活情说状想词3和名型,培养观祭、肤想和准
单连员表达的思维,能王动运用所学知以画体系人
(四)学习能力
培养主动顺听、大旧开口、合作交流学习习需,能在情境耳
主动运用所学语言知识,提升自主学习和合作学习能力
二、重难点突破
(一)重点
nice的认读、拼写和运用。
my的理解和运用,能介绍家人、插述性格、表达喜爱
(二)难点
2.能姓员运用句型介绍素人、通还胜格并衣达号发,政到语台
通顺、表达自然。
(二)关做方法
1.地对图片、头物、信兕衣两,结合听、说、实、与练为,凭
化词汇和句型记忆,
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