第一中学校园安全大检查工作总结.docxVIP

第一中学校园安全大检查工作总结

第一章工作背景与总体思路

1.1政策驱动与校园现实

2024年春季学期，教育部、公安部联合下发《中小学幼儿园安全治理能力提升三年行动计划（2024—2026年）》，首次把“校园安全大检查”纳入省级政府质量考核指标。第一中学位于老城区与城乡接合部交汇带，周边有3条城市主干道、2处物流园、1家二级医院，日均社会车辆1.2万辆次，流动摊贩峰值达87户；校内现有48个教学班、2176名学生、186名教职工，寄宿生占比62%。复杂的外部环境与高密度的人员聚集，使传统“人防+物防”模式边际效用递减，倒逼学校以系统性思维重塑安全治理。

1.2总体目标设定

本次大检查以“零责任事故、零舆情事件、零家长投诉”为底线目标，以“隐患动态清零、风险可防可控、应急高效协同”为能力目标，以“学生有感、家长放心、社会满意”为评价目标，形成“1个总体方案+6大专项治理+18项技术升级+42条制度修订”的“1+6+18+42”治理框架，实现安全治理从“被动应对”向“主动预防”转型。

第二章组织体系与责任链条

2.1三级指挥体系

层级

机构名称

组成人员

职责边界

例会频次

决策机制

决策层

校园安全委员会

书记、校长、法治副校长、家委会主任

顶层设计、预算审批、一票否决

月度

民主集中制

执行层

安全保卫中心

分管副校长、总务主任、德育主任、物业经理

方案落地、隐患督办、培