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产教融合视域下中职交通专业“双师型”教师队伍建设：以浙江交通技师学院为镜鉴

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在经济全球化和科技飞速发展的时代背景下，产业升级与转型的步伐不断加快，对高素质技术技能人才的需求日益迫切。产教融合作为职业教育改革发展的重要方向，受到了国家的高度重视。近年来，一系列产教融合政策相继出台，为职业教育的发展提供了有力的政策支持与保障。例如，《国家职业教育改革实施方案》明确提出，要深化产教融合、校企合作，打造一批高水平实训基地，推动职业院校与企业深度合作，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

中职交通专业作为培养交通领域技术技能人才的重要阵