(人教版2019选择性必修第三册)物理同步易混易错2.1温度和温标高二物理同步易混易错(原卷版+解析).docxVIP

第二章气体、固体和液体

第一节温度和温标

[核心素养·明目标]

核心素养

学习目标

物理观念

理解状态参量、平衡态温度、热力学温度的概念，理解热力学温度与摄氏温度的区别和联系

科学思维

对比分析平衡态与热平衡之间的关系，知道温度它们是共同的热学性质

科学探究

利用玻璃瓶模拟伽利略的温度计，知道温度计的普遍原理

科学态度

与责任

温度的使用，再次体现了知识转化为生产力为社会服务的生动例子，激发学生学习物理的兴趣

[基础知识深层理解提高]

知识点一：状态参量与平衡态

1．热力学系统和外界

(1)热力学系统：由大量分子组成的研究对象叫作热力学系统，简称系统。

(2)外界：系统之外与系统发生相互作用的其他物体统称外界。

2．状态参量：用来描述系统状态的物理量，常用的状态参量有体积V、压强p、温度T等。

3．平衡态：在没有外界影响的情况下，系统内各部分的状态参量达到的稳定状态。

知识点二：热平衡与温度

1．热平衡：两个相互接触的热力学系统，最后系统的状态参量都不再改变，这时两个系统具有“共同性质”，我们就说这两个系统达到了热平衡．

2．热力学的平衡态的理解

(1)热力学的平衡态是一种动态平衡，组成系统的分子仍在不停地做无规则运动，只是分子运动的平均效果不随时间变化，表现为系统的宏观性质不随时间变化．

(2)平衡态是一种理想情况，因为任何系统完全不受外界影响是不可能的．

3．热平衡定律：如果