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- 2026-07-01 发布于四川
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《我有一双小巧手一纸艺、陶艺》教学
设计
第一课时
态度与价值观培养孩子的创新思维和创造能力培养孩子热爱生活热爱劳动的思想感情教学重点对称剪纸的制作方法教学难点了解纸艺的象征寓意课时安排教学过程一猜谜导入引出主题师孩子们喜欢猜谜语吗生喜欢老师给你们猜个谜语你可要认真听才能猜出来十个小兄弟分成
教学目标:
知识与技能:学习简单的手工制作,通过动手制作折
纸、纸贴画、纸编,玩泥巴(手捏陶泥、轻黏土、软陶)
等,掌握纸工、陶泥制作的简单技法,初步体验动手操作的
乐趣。
过程与方法:在剪一剪、做一做、玩一玩中,训练学生
手、眼、脑协调并用的能力。
我有一双小巧手一纸艺陶艺教学设计第一课时教学目标知识与技能学习简单的手工制作通过动手制作折纸纸贴画纸编玩泥巴手捏陶泥轻黏土软陶等掌握纸工陶泥制作的简单技法初步体验动手操作的乐趣过程与方法在剪一剪做一做玩一玩中训练学生手眼脑协调并用的能力情感
情感态度与价值观:培养孩子的创新思
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