新版人教部编版七年级上册语文14.《回忆我的母亲》同步练习（含答案）.pdfVIP

新版人教部编版七年级上册语文14.《回忆我的母亲》同步练习

一、积累与运用

下面是小铭准备的活动开幕词，请阅读后完成下面的小题。

少年正是读书时。进入初中，我们跟着朱自清触摸春天，感受山之lǎngrùn①____，风之轻柔；走近毫

不利己、专门利人的白求恩医生，学习他对工作jíduān②____负责的精神；认识整日劳lù③____、任劳任

yuàn④____的朱德的母亲，体会其人格的伟大……

如果说散文、小说用人物、情节让我们认识大千世界，古代诗歌则借意象抒情言志。王湾《次北固山

“⑤____⑥____”·“⑦____

下》中的，，用鸿雁传书表达了对家乡的思念；马致远《天净沙秋思》中的，小

”

桥流水人家，古道西风瘦马，用意象叠加的方法抒发了羁旅之苦和悲秋之恨；杜甫《江南逢李龟年》中的

“⑧____⑨____”“”

，，借落花意象传达个人身世之悲和对一个繁华时代落幕的慨叹。