小学六年级数学总复习讲座.pptVIP

;复习课不是对原有知识简单重复、机械照搬，而是针对知识的重点、学习的难点、学生的弱点，有的放矢地组织复习。

;;

总复习策略“六字诀”;“织网”，就是引导学生在对过去的知识能够再认和回忆的基础上，把已经学过的知识进行梳理、分类、整合，弄清它们的来龙去脉，沟通其纵横联系，将学习中获得的知识点“穿成线，连成面”，形成一个“纵成串、横成块”的立体知识网络，从而帮助学生完善头脑中的数学认知结构，增进持久记忆。

;

总复习策略“六字诀”;“追本溯源”适用于知识点多且关联紧密的内容的复习（如因数与倍数、平面几何等知识），其优点在于使得知识之间的联系更为清晰、区别更为明显，更趋系统化，亦可较好地体现数学思想方法的渗透。;平面图形的周长和面积;因数与倍数;列表比较法主要是把并列性明显的知识（如数的运算、比和比例等）联系起来建立一个表格，通过梳理、观察、比较、分析，发现知识间的联系与区别，从而加深对所学知识的理解和巩固，形成整体认知结构。;立体图形的表面积和体积;平面图形周长和面积的区别;在量与计量、统计等知识的回顾与整理时常用这种方法。分类重现法是引导学生通过对旧知