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- 2026-07-01 发布于江西
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Unit4Friendsforever
Usinglanguage——words
学习目标:1、掌握单词的读音、拼写、词性及其构词法
2、学会在题目中运用单词
学习重难点:学会在题目中运用单词
学习过程:
Step1:Wordformation
派生
____________adj.鼓舞人心的,启发灵感的→v.启发→inspirationn.灵感
_________n.青少年,十几岁的孩子=teenn.
________n.安慰,慰藉→adj.舒服的→adj.不舒服的
4.________n.耐心→n.病人→adj.有耐心的→adj.有耐心地
5.n.慷慨,大方→adj.大方的
6.adj.焦虑的,不安的→n.焦虑
7.n.幽默感→adj.幽默的
转化
_________v.使与...保持距离n.距离
Step2:Keywords
inspiringadj.鼓舞人心的inspirationn.灵感inspirev鼓舞
inspiresb.todosth.鼓舞某人做某
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